大多數的情況之下就是套用，如果說有人能夠收集我的高中卷子的話，看一看我寫的那些東西，看一看我整理的那些東西就會發現，其實我寫的作文真的都是一模一樣的。
所有想表達的思想感情幾乎都趨同於一條道路上，慢慢的不同的方向的東西也能夠迴歸到最原先的方向。
無論是什麼樣的話題議論文都能夠讓我寫的抒發出我最想抒發的感情。
有人說這也是一種能力，但是我覺得這是一種匱乏的能力，實在是是寫不出來東西了，只能夠往我知道的東西上面照搬硬套，這就是匱乏的表現。
我最主要的就是沒有讀過多少書，我所有想讀的書基本上都從一開始的時候就被破滅了，以前的時候特別喜歡讀雜質。
但是這些書基本上我媽見到一本就給我沒收一本，為了不讓我繼續讀把這些東西直接當破爛賣了。
所以在剛開始的時候還敢用自己的零花錢去買，但是往後的話就不敢用零花錢去買了，因為實在是太浪費自己的零花錢了，本來零花錢都沒有多少。
再往後的話看一些言情小說，在言情小說在沒有手機的情況之下只能是買，微小說又特別貴的情況之下，我只能看一些同學的言情小說。
不過那個時候確實是我最寶貴的回憶，有很多的一些文學上的素養從言情小說上來的，其實這句話聽起來是特別諷刺的。
不過我還是沒有怪我媽媽，我也沒有怪過爸爸，當然當時的時候是肯定非常的怪罪，我相信哪個小孩都會怪罪。
但是現在的話真的沒有一點點的怪罪，我現在都能夠理解我媽的心情。
因為在大街上的時候我曾經看過那些熊孩子，那些熊孩子的行為讓我感覺到非常非常的不爽，那個時候心裡就在想如果我是他們的父母的話一定好好的打他們一頓！
然後又迴歸到了自己的身上，所以說其實我覺得我爸爸媽媽對我已經挺好的了，至少沒有打我罵我，不對不對應該好像罵過我。
不當父母不知道父母的難處，但是如果設身處地的想一下的話其實他們確實非常不容易，這一點的話我已經有了非常非常深刻的理解。
所以說我現在已經不怪罪我的父母了。
我只是以一個正常的態度去說原先的事情。
再繼續談到這個文筆的問題上面，如果現在讓我寫一篇文章的話，大機率還是會這樣寫的，我也不知道為什麼。
而且現在寫的影評都感覺有那個味道，就好像是高中的作文一樣，只不過是把高中的作文800字擴寫到5000字或者是3000字，基本上是沒有什麼太大的差距。
說實話，這樣說好像有點汙衊高中這種教育模式的意思，但是說實話一點都沒有，我只是說我自己而已，只是說我自己的形態。
相反來說其中的一件事情讓我感覺到有些事情真的是天生的，或者說人家經歷過太多太多的訓練，如果是後者的話，那麼作家這個東西很可能就能夠透過訓練得出。
這個人不是外人，幾乎就是我每天見到的起揚，這個傢伙的影評其實我看過一些，因為他為了交作業需要用電腦，有時候會借我的電腦，把這些檔案可能忘了刪除了就留在電腦上了。
我就看了一下人家寫的影評，說實話感覺是有些愧疚的，上了三年的大學還不如人家的影評寫得好，這一點我感覺到有些事情確實不能勉強。
起揚寫的影評說是入木三分也不為過，準確的說是比起來我來說，能比起來一些大家就沒有那麼厲害了，但是比起來我這種平淡無味的東西來說簡直就是太好不過了。
老師每次給我的這個都是b+或者是良，或者是b，大部分的時候能夠拿到一個這樣的成績我還是沾沾自喜的。
不過看了人家起揚下面洋洋灑灑的評論的話的時候，我的意思就是老師對著起揚的評論，我就感覺到有些難為情。
剛開始的時候我不認為起揚的影評能夠好到哪裡去，但是看了一下這個老師的評論，所以我就開始對這個內容感興趣了，似乎就仔細的閱讀了一下這個內容。
其實就一點我就能夠感覺到他寫的比我好，人家查閱了大量的資料，這些資料都是有一些出處的，本來我還以為這些出處就是從網上搜尋的。