畢竟，多聽一分鐘就會有多聽一分鐘的改變。
終於，這麼搞了一個星期後，吳真實發現，磁帶中的內容聽起來已經柔和多了。
之前那些磁帶中看起來讀得很快的句子也顯得不那麼快了。
只要單詞都認識，吳真實已經可以完美的跟磁帶同時讀任何課文。
週末，真實的媽媽回家後吳真實還專門做了測試，就是將磁帶中的內容和自己的暫時錄音給媽媽聽。
放完兩個錄音後，吳真實笑著問：“哪個是磁帶的聲音。”
最終，真實的媽媽選擇了吳真實的聲音。
自然，這麼一來，吳真實就高興得不得了。
畢竟，從某種意義上說，自己的聲音已經可以和磁帶的聲音相提並論了。
接著，看到網路上的段子說：“最簡單的測試發音是否標準的方法就是在別人打電話過來的時候用普通話說‘您撥的電話正忙，請稍後再撥。’之類的話。”
於是，吳真實就開始思考，那測試英語發音是否標準的方法豈不是就是說這句話的英文版？畢竟，這內容是普通話和英文輪流播放的。
於是，在真實的媽媽打電話回家的時候吳真實端著電話說：“您好！您所撥打的號碼是空號，請核對後再撥。”
停頓了兩秒鐘之後又說起了：“Sorry!Teddoesnotexist，pleaseclater.”
發現真實的媽媽沒有掛電話後，吳真實馬上又重複了一遍。
似乎，這一次奏效了，真實的媽媽馬上掛掉了電話。
過了一會兒，電話又打了過來，真實的媽媽生氣的說：“小兔崽子，搞什麼鬼。”
自然，吳真實是一邊微笑一邊道歉了，畢竟這個惡作劇成功了的話那就說明這英語已經讀得不錯了。
於是，隨著日子一天天的接近，吳真實讀得也越來越上口。
七年級，八年級以及九年級已經學的課文吳真實都已經算是讀熟了。
雖然，背誦出來確實做不到，不過班上的比賽本來就是朗讀比賽。
早上讀英語的時候，王晟偶爾經過都嚇了一跳。
王晟說：“兄弟，你這是一日不見，如隔三秋啊。現在你已經不是吳下阿蒙了。”