奇怪，小八為何越來越好看呢？
儘管這個人的眉眼她已經十分熟悉，但是此時她覺得小八還是美得讓她有點陌生。
“想什麼呢！”小八的視線仍然落在紙上，一句話叫醒千尋。
千尋清清嗓子，一臉被抓包的窘迫，還沒等她回答，就聽到小八的下句話。
“今天的作業完成了嗎？”
這句話讓千尋對小八的剛剛升起的好感蕩然無存，她走到包袱旁邊，取出手臂長的竹筒，回答道：“知道了。”
千尋哪裡有時間畫畫啊，她覺得他們的屁股才捱上坐墊。
千尋嘟著嘴，心中十分不快。
小八這種家長式的管教方式確實不太合理，千尋不是小孩子，不必如此管教。
可惜千尋不懂小八的良苦用心
從竹筒中掏出紙，展開鋪平，千尋捏著炭筆，立刻在畫紙上佈線。
小八給她留的作業是：每天一張排線，一張幾何，一張靜物。其餘的則看千尋自己的興趣了。
他沒有給她安排別的內容，也沒有系統教授千尋服裝設計的知識，是因為他手中沒有合適的資料，具體的課程和教材，還需要等他回到不繫舟上安排。
很快，線條練習畫了整整一頁紙。
小八等到墨跡乾透，將拜帖收好，繞道千尋身後，看她畫畫。
千尋坐在墊子上，她畫得認真，沒注意小八在自己的身後。
“這塊陰影太重，畫好之後整體調整。”
小八突然的聲音嚇了千尋一跳，手中的筆順勢在紙上胡亂添了一筆。
千尋看著那道彎曲的線條，欲哭無淚。
小八這個老師還是挺嚴格的，若是沒讓他滿意的話，自己需要重畫。
小八靠得極近，圈著千尋，握住她捏著筆的手，說道：“這裡應該這麼畫。”
當小八手覆上來的時候，千尋立刻僵住身子，聽到小八在自己耳邊低語，她都不敢吐氣。
是不是靠得太近了？