他們也想上前去仔細看看。
不過眼下他們雖然不能上前，但卻可以發微博。
“木製老鷹，學長牛逼！”
“除了臥槽兩個字，我無法表達我此刻的心情，不信你們試試。”
“這不是CG也不是特效，這是真實的影片記錄，這位震旦的學長真可怕。”
“果然，人與人之間的差距，比人與狗之間的差距還要大。”
“墨家機關術現世，機關飛鷹，就問你怕不怕。”
微博、抖音、小破站、朋友圈、個人空間、學校論壇，在場的人都把剛才拍攝的影片，傳送到所有他們能夠上傳影片的渠道上去。
哪怕蒼暮飛鷹跟他們沒關係，但作為第一批觀看者，他們也非常的激動。
“老馮，這是你學生，了不起，真的很了不起。”
澤大的一位教授走過來，看著安聞，對著馮教授說道，他的眼裡也滿是讚賞。
“唉……什麼我的學生啊，他在上本科的時候，我給他上過機械設計的課，現在他已經畢業了，也不想讀研，浪費天賦啊。”馮教授無奈的說道。
澤大的教授聽到安聞畢業了，還沒讀研的時候，眼睛一亮。
“安聞同學，以你的天賦，不搞研究真的是浪費了。如果你有興趣，想讀研的話來我們澤大看看，我們澤大……”
這位澤大教授還沒說完，就被馮教授給打斷了。
“你什麼意思，我們震旦不能讀研嗎？為什麼要去你們澤大？”馮教授不客氣的說道。
“我不是那個意思，安聞同學這不是還沒讀研嘛，如果安聞同學對機械設計感興趣，想讀研的話，最好多走走多看看，有些學校雖然名氣很大，但某些專業的排名卻不行，術業有專攻，選好專業，跟對導師，比選好學校更重要。”
這位澤大的教授，話裡話外只有一個意思，那就是你們震旦的機械工程專業不行。
當然，對方說的也是實話。
震旦大學的機械工程專業，那是相當的尷尬，全國高校專業排名，要從後往前找。
馮教授雖然很想懟回去，但說實話，他還真沒底氣。
這個時候，安聞開口了。
“老師，我現在又想讀研了，您還收我嗎？”
安聞怎麼能夠放棄這麼好的機會，所以他直接開口。