至於薛禾，她一介女子偶爾犯犯花痴再正常不過了，哪裡會去想別的事。
範命將竹冊拿與眾人看了遍，接著又坐回原來的位置，將竹冊置於案臺。
“你們誰先來。”鬼谷子的目光巡視堂下的一幫學子們，他見沒有人願意出來作答，於是便點名言道：“薛禾，不如老夫先聽你談論對此文章的見解吧！”
“譚池清水，毀於頑魚，池水若自身，不可同與之。”薛禾竟是有點調皮的搖頭晃腦起來，引來了眾人的嬉笑，她繼續言道：“老師，小女不想說了，您看他們居然當著您與子羨的面笑話於我。”
範命以及張儀幾人也憋不住打趣的露了笑臉，鬼谷子示意眾人安靜下來。
“老師，學子以為，這水和魚它們本來就是應該同為在一處，魚離開了水這魚就活不成，水中若無魚，那多無趣。”
薛禾繼續言道：“然池水不由己，試問岸邊人，關於這個問題，小女就更不知道池水為何會身不由己了。”
“薛禾姑娘倒是性情中人，既是如此老夫也不難為於你。”鬼谷子擺了擺手讓薛禾坐下之後，繼續言道：“張儀，你平日對事物甚有見解，如此不妨與眾學子共同探討下這後面的幾句是何道理啊。”
“是，老師。”張儀起身，言道：“紅葉楓瓣，相繼而落，葉瓣憑風過，奈何逐流之，然葉瓣雖有情，參木未曾知。”
“這原本是說楓葉的凋零，但實則卻是以物比人，正如前幾句說的獨善其身也是同樣的道理，若是以物比人那麼可以分為三個人物，文中的“參木”應作為局外人的旁觀者，而“楓葉”與“風”這兩者則是並存的關係，楓葉相繼而落是為了給風讓道，只是楓葉的這種自我犧牲參木雖然看在眼裡，但卻不知它的情義。”
張儀講完之後，堂下眾人都誇讚他的學識淵博，鬼谷子雖然也認同他的這個說法，但似乎並不是他想要的答案。
既然連張儀都只能看到這些，就更別說其他的學子們了，鬼谷子最後還是將充滿期待的目光投在範命的身上。
範命則是笑了笑，縱然起身，又抬手摸了摸鼻樑，然後說道：“並非我子羨對此文章說不出個所以然，也並非看不透這其中道理，只不過實在是不好說。”
堂下的學子，他們以為範命此時說這種話只不過是在空談，不知所以而故意找的藉口而已，眾人皆是笑而置之。