說著秦鍵坐到了大廳裡的鋼琴前，眾人饒有興致的圍了過來。
接下里將是有趣的一幕。
五分鐘鋼琴教學。
授課人是秦式鋼琴教學法的第一批受訓老師中的勇氣使者，聽講人是秦式鋼琴教學法的創始人。
“觸鍵在我們的教學法裡是一件很輕鬆的事情。”
青年教師將自己的右手落到了鍵盤上，“你只需放鬆手腕，輕輕的向前推送手臂。”
“噹”的一聲，一枚清脆的音符飄起。
“這樣，用手臂的力量傳輸到手指，就完成了一個基本的觸鍵流程。”
“您嘗試一下。”
秦鍵聽從青年所講述的觸鍵流程，就像一個聽話的琴童一樣，抬臂落指，彈出了一個一模一樣的音。
他問“這樣嗎？”
身後立馬響起了眾人的掌聲。
秦鍵不為所動的看著青年。
只見青年搖了搖頭，他看到了秦鍵在落指的一瞬手腕輕輕的扭動了一下。
“抱歉，您的手腕發力了，初期學琴我們必須要避免手腕用力。”
現場再次安靜。
“那我應該如何避免手腕發力。”秦鍵再問。
青年教師答“首先您可以想象出一個極弱的音，然後只透過推送的力量讓這個弱音在鋼琴上發出。”
“只用注意要發音的那根手指就可以，但要抬高它。”
秦鍵照做。
一個幾乎細不可聞的弱音從鋼琴裡輕飄飄的蕩起。
青年鼓勵道，“很好，你已經掌握了最基本的觸鍵。”
“謝謝。”
五分鐘的時間已到，秦鍵從鋼琴前站了起來。
“那麼我們何時可以用到手腕的力量。”
他向所有人丟擲了一個新問題。