至於後來……
第一，麻倉同學是不會游泳的。
第二，她的屍體上留下了劇烈的掙扎痕跡，甚至……不止這些痕跡。”
小宮湊雖然沒有把答案明說出來，但他話裡的內容傾向已經很明確了——麻倉雖然是溺死的，但卻不一定是自殺，她很有可能是被人溺死的。
傅集賢理稍稍沉默，然後對著小宮湊說道，“小宮老師，你非常反感這種‘包庇’嗎？試圖抗爭而不得結果嗎？”
從剛剛的話不難看出小宮湊對於死去的麻倉哀是抱有同情和遺憾的，一個經歷了種種然後決心返回學校的學生……不管她在外面經歷過什麼，對於一位教師來說，她只是個懂的上進的十五六歲的普通女孩而已。
然而為了名聲以及抑制這件事的社會影響，校方乃至警方直接選擇包庇了兇手，將麻倉哀的死定性為“自殺”——麻倉母親的妥協也起到了關鍵作用。
死了的人已經死了，處理那種事件的時候必須權衡各種利益、壓制社會影響，不能讓學校和教育界爆發出過於駭人的醜聞……這是足夠成年人的思考與處理方式。
麻倉哀的死，大概只有對她自己來說才是一個悲劇吧。
小宮湊的情緒很容易理解，關鍵點在於，造成事件、得到包庇的犯人到了現在居然連一點點悔意都沒有，更不用說悔改和彌補了，這是很難讓人接受的。
“誰知道呢，我只不過是一個教師而已。
怎麼樣，傅集賢先生，你覺得我講的故事……我的一面之詞有可信度嗎？”
傅集賢理深深地看了對方一眼，“直覺上，我沒覺得你在說謊。”
主要是能跟他昨夜晚上的經歷加以印證。
“那還真是感謝你的信任，我是一個從不說謊的人。”
“從不說謊？這就不一定了……總之謝謝你肯告訴我這些，小宮老師。”說完之後，傅集賢理轉身離開。
小宮湊僅僅是出於剋制不住傾訴欲才把這些事情告訴傅集賢理的嗎？這大概只有他自己才知道。
傅集賢理從游泳池這邊離開之後，並沒有回去……他再一次的來到了那間空空蕩蕩的教室。
那張桌子上依然擺著那個白瓷花瓶。
說來說去，其實這件事並不複雜，無非是幾個無法無天的腦癱做了件不應該被原諒的事情但最終卻得到了包庇而已。
麻倉哀，留下了一個縱使長著嘴巴嘶吼但也根本無處吶喊的亡靈。