然後從桌洞開始往外掏，在掏出一堆不相幹的東西之後，終於在某個角落找到了張皺巴巴的試卷。
沈硯川摸了摸鼻子，試圖辯解:“不能怪我，考完試誰還看啊！”
難評地看著這張被親爹拋棄的卷子，溫棠環視周圍想找到第二個選擇。
可惜她只有一個同桌。
認命般朝卷子伸手，展平，用杯子壓住翹起的一角。
鮮紅的滿分。
卷子雖然皺巴巴的，但不難看到，上面的字跡龍飛鳳舞，卷面答題幹淨利落。
溫棠很喜歡這樣的字，之前也往這個方向練過，可惜她的字還是偏秀氣。
難怪他把卷子隨手一扔了，都滿分了，隨意吧。
劉老師說他理科不錯看來是真的。
兩個人之間的距離本來保持在正常的同桌範圍內，卷子放正中間，兩人都能看到。
就是姿勢需要微微側傾，保持久了難免有些僵硬。
看著那道無形的“銀河”，沈硯川提議:“你要不坐過來點，方便看。”
溫棠點點頭，然後把凳子抬起來，動作盡量輕微，避免打擾到聽課的同學。
往旁邊挪了些，再看，確實好很多。
生物老師知識點講得很細，每講一題都會問問有沒有沒聽懂的人，沒聽懂的舉手示意。
第一頁很快講完了，要講反面了。
溫棠伸手去翻卷子，沈硯川也正伸出手來，兩人的手指不經意間交疊在一起。
都是冷白皮，只是女生肌膚更細膩些。
心中有些異樣，抿了下唇，溫棠率先收回手。
沈硯川還保持著那個姿勢沒有動作。
溫棠提醒他:“翻頁了。”
沈硯川彷彿才回神，哦了一聲，把卷子翻了頁。手指垂下，兩指之間慢慢摩挲著。
臺上生物老師還在生動地列舉各種例子，方便同學們理解題型。
但是聽沒聽得進去，只有他自己知道了。
下午第二節課一向最容易犯困，特別是夏天，又是語文課，更像催眠曲了。
老師在臺上念，知了在外面叫。
太陽從窗外照進來，曬得人眯眼，不自覺生出倦意。
下面的學生已經開始打哈欠了，有的同學頭都在控制不住地往下打擺子。