最後，終於沒有人再問問題了。
鍾平說道：“大王，韓信是大才，有大才來投，大秦之幸也，請大王重用。”
盧德道：“如若不重用，那是浪費人才。”
先後有十二人發言，希望重用韓信。
看著如此情形，韓信從沒有如此興奮過。
然而，有兩個人始終很冷靜，那就是子嬰和尉繚。
待眾臣發言完畢後，子嬰目光再投向尉繚，問道：“丞相以為如何？”
尉繚道：“從韓信口中所說來看，的確是大才，的確堪當上將軍。”
連丞相都這麼說了，韓信就更是屁顛屁顛的。
很快，尉繚話鋒一轉，說道：“在數十年前，趙國有一個趙括，口中能說出來的，恐怕不差於韓信。焉知韓信不是紙上談兵之趙括。”
子嬰點頭道：“丞相說得沒錯，要能夠打勝仗，經得起考驗，才是最好證明。”
秦王和丞相的話，猶如在韓信頭上潑了一盆冷水。
原本韓信還很興奮，對於即將被任命的官職，有著很高期望值，現在看來，高不到那裡去了。
子嬰目光投向韓信，開口道：“韓信，你今日說了這麼多，看上去是很有才能，但沒有實際戰績來證明。寡人不可能一開始就給你做將軍。寡人封你為建忠校尉，秩俸八百石，待日後你做出功績，寡人自會論功行賞。”
校尉已經是屬於中高層軍官了，擔任校尉官職，秩俸一般是比二千石或二千石，子嬰只給出秩俸八百石，是要預留足夠的上升空間，等韓信以後立功，有更大的晉升階段。
“臣謝我王！”
韓信跪下謝恩。
一開始做個校尉，韓信覺得還算過得去了，他對自己很有信心，以後一定能憑軍功升上去。
子嬰給出任務，讓王元、韓信兩人負責操練兵馬。
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韓國，新鄭。
變法正在如火如荼進行中，雖然有反對聲音，都被張良壓制下去。
不過，只要秦國一日沒有被滅，適張良就始終覺得韓國不夠安全，他全力想辦法對付秦國。
六國團結一心對付秦國，這必須長期保持，另外，北方還有強大的匈奴。
張良瞭解到，冒頓單于掃蕩草原各個部落，又再西征月氏國，讓匈奴前所未有強大，應當聯合、利用匈奴對付秦國。
再則，韓國要打造騎兵，卻沒有合適的養馬場，匈奴人有良馬，而匈奴人缺少絲綢、鹽等生活用品，要是能用中原物品跟匈奴交換良馬，那是雙贏局面。
張良還向秦國派了細作，既是打探秦國情報，也找機會刺殺嬴子嬰。