“璟王爺的意思是讓我們玉門關出一部分的人，和他派去的人一起重建。
我的意見是，優先從玉滿學府、以及玉門關其它學院抽人過去。
先讓那些已經進修了滿三年的學生過去，他們需要一個實習的機會。
接著在從剛入學院、滿一年、兩年的裡面挑選優異的學生過去。
若是有在各科成績特出，其它科目平平的，我提議送過去。蕭子月說道。
“璟王需要很多人才？”
“前方戰事順利，後方就會有一些奸邪之人鑽空子。
郡主那副《煉獄》圖不就是最好的證明！
我們齊國攻下古拉國，不是要百姓生靈塗炭，生活在煉獄之中。
而是讓百姓安居樂業，融入我們玉門關這個大家庭！
如此，確實需要很多各方各面的人才，前去建設那些戰敗的城池。”
“這一路不止是城，還有很多村莊恐也受到傷害！”
“我們玉門關有著諸多熱血男兒，小人代眾人請命，組建民間防禦隊伍。去一同協助重建家園的工作！”
…
一番商討後，玉門關的所有城池，大街小巷都張貼了通告。玉門關的百姓都知道了，他們有了建功立業的機會。
紛紛前去各城內設的縣衙報名。
各城的縣衙忙的熱火朝天，忙著登記前去報名的百姓各項資訊。
天剛剛麻麻亮，衙門口便排上了長龍，每日都忙到天黑城門關閉。
這裡面不乏有渾水摸魚者、偷奸耍滑之人！
這些都是在所難免的，這也是考驗各學生成績的時候。
有專門負責帶隊的導師，會暗暗記錄學生的應變能力。
學院、學府的學生們也很是激動，因為如果他們做好了，這些會記入他們的成績中。做的更好了，他們甚至會被留在那座城裡成為重建後的官員、甚至城主。
徐璟的人也是，王爺和郡主分別派去的人，互相學習互相競爭。
忙忙碌碌的生活，再一次充斥著玉門關的百姓們。