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第2章 科舉文裡被搶天賦的炮灰農家子2 (2 / 2)

言歸正傳,系統接著道“宿主的任務是:一、保住全家的性命,讓他們過得幸福;二、不要讓柳澤民破壞大虞王朝的安寧;三、讓柳澤民不能傷害那些無辜的人。”

謝長青眉頭微微蹙起,右手無意識的摸著下巴。這幾個任務聽起來不難,棘手的是柳澤民竊取別人天賦的能力。

她開口詢問:“系統,柳澤民要怎麼才能竊取別人的天賦?”

“需要對方心甘情願的將天賦贈送給他。”

這讓謝長青想起柳澤民剛上私塾那會,因為老是背誦不出夫子留下的課業,沒少挨板子。相反,原主卻常常能得到夫子的誇贊。

有次,柳澤民莫名其妙的問了原主一句:“你願意讓我變得和你一樣厲害嗎?”

原主只是略微思索了一下,便點頭同意了。

從那以後,原主的記性就越來越差,而柳澤民卻常常被夫子贊揚,說他讀書開了竅。

原來是這樣,謝長青豁然開朗。

“長青,你睡醒了嗎?”窗外突然響起女子柔和的聲音。

謝長青知道這是原主的母親,便盡量模仿原主的語氣回應:“娘,兒子睡醒了,這就出來。”

不知不覺就到了午時,周淑芬這才從田裡趕回家準備午食,順便看看自己的兒子。

謝長青推開房門,一邊踏入前院,一邊問系統:“原主換了個內殼,不會被看出來吧?”

系統信誓旦旦的保證道:“放心吧宿主,系統會將你的改變合理化。”

周淑芬見兒子雖然走神,但眼神清明,臉上也沒有疲憊之色。便露出了一抹笑容,放心的走進了廚房。

謝長青心下了然,隨即跟著去了廚房。

廚房的中央是一個由泥磚砌成的大灶臺,上面擺放著幾個大小不一的鐵鍋。

灶臺旁邊整齊的碼著一堆木柴,另一側是一個木製櫃子,旁邊懸掛著一排竹製廚具。

謝長青好久沒見過這種廚房了,還沒等她開口。周淑芬便急切地推著他往外走:“長青,你是讀書人,怎麼能進廚房?”

她也不勉強,順從的離開。這個時代的人都認為讀書人專注於學習,應該遠離廚房。

這就是我在這個世界的家了吧?謝長青一邊在心裡感慨,一邊從容不迫的環顧四周。

前院左邊整理出了一小塊菜地,上面種著韭菜,旁邊就是雞舍和豬圈。

右邊則放置了一張由粗木製成的桌子。雖說破了點,倒也井井有條,有種別樣的體驗。

謝長青沒轉悠多久,周淑芬便提著籃子準備出門了。

她還不忘叮囑道“長青,娘中午隨便弄了點,鍋裡給你留了,娘去田裡跟你爺奶他們一起吃。你在家好好休息,明天還得去私塾。”

謝長青有些忐忑,明天就能見到男主了。

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