她沒有去管學生的恍然大悟的神情和竊竊私語，語氣變得嚴肅了一些，“從患者倒地到第一名同學出現，用時一分二十秒，到第一位同學呼救120，用時一分五十六秒，到第一位同學嘗試心肺複蘇，二分五十三秒。”
“而從始至終，只有一名同學走了出來。”
“試想一下，如果今天倒在這裡的是真的患者，而不是我們假扮的患者，會是怎麼一種情況？”
“冷漠圍觀？還是拍影片？”
“或許有人會說，我不知道該如何搶救，我怕被人訛上，我怕造成更嚴重的後果，我不敢，等等等等，”姜滿的話語終於讓整個場館安靜下來，有些人垂下頭去，有些人明目張膽地好奇看著她，“但是人命關天。”
“當一個人失去心跳，最佳搶救時間是四分鐘，醫學上我們稱之為‘黃金四分鐘’。每延遲一分鐘，生存率就會下降百分之十。”
“設身處地地想，如果今天倒在地上的是我們自己，又或者是熟悉的人，你會希望周圍的是圍觀路人，還是好心救助的路人。”
“而這，就是今天我，我們在這裡的目的，”她的視線緩緩掃過場館內的每一個學生，“急救知識是每一個人都需要了解的最基本的常識。”
“首先，最基本的搶救措施——”
“心肺複蘇！”有個男生高舉著手，站在人群最外圍高聲回答。
“對。”
藍白條紋的男生抱著一個假人重新回到了場館最中央，將假人安置好，放在他剛在躺過的地方。
“那麼心肺複蘇如何操作呢？”
男生放下了手，縮回人群裡。
“我們來問問這位同學，原本想如何操作？”姜滿指著聞祈安，眉頭向上一挑，眼神裡似乎含著一些期待與警告。
彷彿在說，身為急救醫生的男朋友，可別給我丟臉啊。
危急情況解除，聞祈安恢複了往日鎮定地模樣，他走到姜滿的身邊，在旁人看不見的角落，手掌輕輕地撫過她的脊背，若無其事地清嗓，跪在假人身旁，做著還算標準的動作。
姜滿眼神劃過一絲笑意，認真地評價著他的動作，她也不讓他下去，根據他的動作加以教導。
姜滿在眾目睽睽下握著聞祈安的手，她能感受到他的片刻僵硬，也看見他的眼神閃過一絲驚慌失措，左右遊離，“首先，心肺複蘇定位需要準確。”
沒有人在意他們的動作，他們看上去就像是陌生人一樣，正經地傳播著知識。
“姜老師，”聞祈安沒有錯過她眼神中的狡黠，反客為主，“我剛才的定位準確嗎？”
“你定位的依據是什麼呢，這位同學？”
你來我往，暗自爭鋒，劇本已經跑偏，演員擅自加戲，導演不制止反而樂得所見。
……
姜滿近日重給給學生講了好幾次課，原本就爛熟於心的知識現在只會更加熟練，幾乎是不假思索，脫口而出，已經快要成為本能。