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最終，這頭惡魔還是壓下了怒火，氣鼓鼓的回到了自己的座位上。
但他這一番試探，還是為班級裡的學生獲取了不少情報。
蘇幕遮眼神閃爍。
‘盧克所說的三種扣除操行分的方式，分別是缺勤，浪費食物，和打架。並沒有提到頂撞老師，可這頭惡魔卻被扣了操行分。’
‘這說明‘老師’雖說是規則具現物，但似乎有很大一部分自主權，而不是死板的遵守規則。’
‘那麼問題來了，‘老師’到底有多聰明？’
蘇幕遮選擇靜觀其變，沒有貿然試探。
整頓完課堂紀律，A2老師走上了講臺。
“現在我們開始上課，請同學們注意課堂紀律，提問要舉手，請假要打報告，否則都會扣除操行分。”
此話一出，立馬有人舉手。
“老師，我想請假。”
A2點點頭。
“好，你去吧，這節課你不用上，但算作缺勤，扣除操行分兩點。”
那人臉色當時就白了，這它嗎說來說去和沒說又有什麼區別？無論是打報告還是缺勤，都得扣操行分。
此時後悔已經晚了，眾人把這點記在心裡，看著那人走出了教室。
而A2老師則拍了拍桌子，開始了正式上課。
“這堂課是生物課，我們需要一位志願者上來為我們展現他的身體構造，作為報酬，將給予一點額外的學分獎勵，有誰願意上來？”
展現...身體...構造？
教室裡的空氣都凝固了，學生的面色白的像是死人一樣。
尤其是看著A2老師那大腦裸露的身體，不難想出所謂的展示身體構造，恐怕就是和他一樣把裡面的東西翻出來。
“如果沒有人願意，那我將隨機開始點名，就你吧，坐在最左邊最後一排的同學。”
A2老師指著的人，是一個套在黑色斗篷裡的神秘人。