當前位置:文學樓>言情小說>秋日來信樹葉貼畫> 初中(十七)
閱讀設定(推薦配合 快捷鍵[F11] 進入全屏沉浸式閱讀)

設定X

初中(十七) (3 / 5)

回去的路上,沈從意一路未言。麥望安也是個話少的,加上剛才與路將寧爭鬥那麼一會兒,不知道是累著了,還是回味著,壓根就沒有注意到身邊的沈從意一身的怨氣。

終於,忍無可忍的沈從意開口就對著麥望安冷臉抱怨,抱怨的物件卻是班主任,而其中也少不了麥望安這號人:“你就一點兒也不著急被換到那裡的犄角旮旯裡嗎?你的成績就在十名左右,也算不錯,而且你又是班主任的課代表,他怎麼就不知道心疼心疼你?”

“還有你怎麼看起來就這麼心甘情願?”

最讓沈從意不痛快的並不是那個偏僻的位置,他知道好學生坐在哪個位置都是能認真聽課的,他生氣的是班主任把麥望安安排在靠近路將寧的位置上,這點他不能容忍。

班裡人誰不知道路將寧是個不學上進的差生,正所謂近朱者赤近墨者黑,像麥望安這樣的好學生,若是與路將寧有瓜葛,那麼就等於一隻腳踏入了泥坑中。沈從意深知兩人的關系不陌生,要是陌生些還好,以路將寧的性子倒也不會願意跟麥望安打交道,可偏偏兩人認識,這要是坐在一起,以後豈不是得反了天?他認為麥望安定會時常回頭。

他的猜測不算多餘,麥望安對路將寧的喜愛程度,已遠遠超乎他表面所見的那般。

麥望安沒有打算把擅自換位之事告訴沈從意,主要是不想惹事再費口舌解釋,換到路將寧身邊絕非他主動,而單單是為了避開宿純然,恰巧為程麗雪的為此鳴不平罷了。

他狠了狠心,把這次座位更換的問題無情地推到班主任的身上:“其實我坐在哪裡都一樣的,或許是班主任看我最近退步得比較厲害,怕耽誤了宿純然學習,就把我調到後面激發我的鬥性呢?靠近路將寧可不是我的意思,你沒看見我今天與他差點兒打起來嗎?不過靠近他也不是不行,所為教學相長也,他成績這麼不好,我幫班級拉拉分。”

“你的意思是班主任故意讓你教他?”

麥望安笑起來,不自然的面容像是一張貼合在臉上不合尺寸的面具,處處都顯得可疑:“也有可能,畢竟班級平均分很重要。”

“我還以為你讓班主任這麼換的呢……”

“絕對不是!”麥望安急速否認,“我可絕對沒有讓班主任給我調到路將寧的身邊!”

沈從意沉著眉眼,視線偷偷掠過他,又沒有任何追究地飄了回來。他的嘴角始終彎曲向下,好像在流露著自己不愉悅的情緒。在他這裡,這件事情也就到此為止了。

而麥望安這邊,看似事情已經翻篇,其實按理來說他還欠著人情。座次的更換是他主動提出,班主任的同意也在預料之中,這等小事自是不需要他好禮好物相贈,但他明白,班主任能同意把他與程麗雪替換,還是在於相信他之前說的話,也信他能夠進步。

所以他有必要偶爾展示一點兒真本領。

不僅如此,既然他對沈從意說過,要幫著路將寧提提成績,那麼他就得說到做到。

期末考試前,踩著初一的尾巴,麥望安終於成功勸說路將寧有關學習的事情。

他以一個條件,長期有限的條件,再次誘惑路將寧,就像他曾經聽說過,有的小朋友做家務就是與父母開口,一塊錢一件家務,路將寧看起來不缺,這自然就沒有什麼誘惑力,所以他便以此為靈感,繼續實行小學的計劃。

在此之前,無論麥望安如何說,那都是叫天天不靈,叫地地不理啊,他說的大道理對路將寧來說,那就是如同是東風吹馬耳。

“什麼條件都行?”路將寧再次確認道。

“當然,”麥望安肯定道,“說話算話。”

“這樣的活動以後還有嗎?”

“呵呵,”麥望安笑他做夢娶西施,簡直想得美,“以後還指不定不在一個班裡呢。”

路將寧心想也是,點點頭:“如果我能考進班級前三十,你就答應我一個條件。條件我可以先扣著它,等以後在兌現是吧。”

麥望安承諾為真:“對,就是這樣。”

“不過我還是很好奇,你怎麼就非得讓我學習呢,你明明知道我不願意學。而且你算是重活一世,難道還要像之前那樣嗎?”

上一頁 目錄 +書籤 下一頁