還有一種叫赤子愛勝蚓，是專門產糞的。
白頸環毛蚓又黑又粗，赤子愛勝蚓細細紅紅。
上一次凌同傑來，主要乾的是夯實了土地，做了排水，搭建了苗床。
齊若木親自過來，就是來投放種苗，然後手把手的教中途的養護。
蚯蚓這東西，養起來還挺麻煩，溼度、溫度、日常管理還有采收，分段飼養什麼的，要求挺多。
而且養這東西還得過心理這關。
大箱子開啟，滿滿的蚯蚓團成一大團在裡面鑽啊蠕動啊。
駱一航看著都麻的慌。
特殊學校的娃子有好幾個當時就哭了。
哇哇的哭啊，被嚇壞了。
兩位老師和張峰趕緊把他們帶走，這幾個孩子就安排在養豬場吧，蚯蚓場這邊不適合。
但是呢，還有幾個孩子表現的卻很好奇，還有一個想要伸手去摸。
這幾個百分百安排在蚯蚓場了。
——
之後的一個月，駱一航的全部精力都用在了培訓上面。
特殊學校的孩子們，優點特別多。
勤勞、聽話、不怕髒、不怕累。
割草，煮豬食，打掃豬舍，鏟豬糞，拿手掏蚯蚓團，拆廢棄菌包投餌料。
小豬拉的粑粑不夠多，蘑菇房裡廢棄的菌包又特別多，都是有機質，同樣能拿來養蚯蚓，只不過沒有粑粑效果好就是了。
屬於多費力又少產出，效率不高。
這些別人不願意幹，又髒又累還噁心的活，他們勤勤懇懇乾的特別好。
堪稱優秀員工。
但是呢。
這些孩子同樣有許多問題。
他們中的絕大多數，用通俗的話講，就是一根筋。
一次只能做一件事，動作慢慢的，時刻不停的，只做一件事。