孩子仰著頭，疑惑地望著李清閒。
李清閒微笑道：“因為當時，我也做不到每天都讀書學習。”
母子二人愣在原地。
李清閒笑了笑，轉身返回衙門，繼續讀書學習。
學了一陣，李清閒皺起眉頭，因為有一段命術始終理解不了。
正要去詢問蓋風遊，突然意識到，自己不能總是去請教別人，自己需要的不是學會某種命術，而是要掌握學會一切的能力。
萬一在重要時刻，無法聯絡到別人怎麼辦？
如果天下有人擁有這種能力，那趙移山必然是其中之一。
如果能從趙移山那裡學會，那以後自己的成長會非常迅速，再配合命星，難以想象。
於是，李清閒傳訊給趙移山。
“趙叔啊，我是你大侄子李清閒。我現在遇到一個難題，就是我總覺得我不會學習，我聽說您最會學習，您能不能教教我，讓我掌握學會一切的能力？”
李清閒一邊看書，一邊靜靜等待。
過了好一陣，趙移山的傳訊輕響。
“學與習二字何解？”
李清閒想了想，瘋狂思考，然後翻找書籍，最後信心滿滿道：“這兩字都有不同的意思，但在這種語境下，學，是利用各種方式獲得知識或能力；習，是反覆學、反覆思考、反覆實踐，鞏固所學，讓所學更加熟練。學習這個詞的意思，就是學到某個知識和能力後，反覆學、思考和實踐，反覆鞏固所學，直到完全學會。”
“嗯。”
李清閒聽著趙移山的鼻音，有點蒙。
一個嗯就結束了？你要不是當朝一品首輔，早就……算了，給你個面子。
李清閒想了想，傳訊問：“然後呢？”
然後就沒了。
李清閒前思後想，都想不明白趙移山的意圖，但也知道，這個層次的人，做事必然有其意圖和緣由。
但問題是，這個層次的人個個都像是便秘高手，永遠不直截了當把話說明白。
思考很久，李清閒不得不嘆了口氣，給蓋風遊傳訊。
李清閒說了這件事，然後問：“蓋大師，你說趙叔到底什麼意思？那個‘嗯’字，我已經想出四種寫法。”