我一個人愣呆呆地拿著稿子站在那裡。
我的心彷彿在寒冬臘月被別人猛澆了一盆涼水，一下子凍住了。
心道“你還想憑你的作文打動她的芳心，但人家根本就看不上眼，說你的文章‘平淡如水’。”
回家後，我把稿子又反反覆覆地看了好幾遍，稿子都快被我攥出水來了，也不知道怎樣才能改得更好？整個夜晚，一個人呆呆地盯著屋頂。
“平淡如水”，“平淡如水”！這四個字不知道被我念了幾千還是幾萬遍。
第二天政治課上，同學們一個接著一個讀著他們的小論文，左老師給他們打著朗讀分和文字分。
我心裡還在唸著“平淡如水”。
輪到我了，我已經沒有昔日的自信，也不知道怎樣走上了講臺。
站在講臺上，望著臺下幾十雙眼睛呆了一下，拿起稿子念道我是敗者“成功與失敗只差一步。”
我渴望成功，但迎接我的卻總是失敗。
雖然“失敗乃成功之母”，但又有誰不渴望成功？要做到“勝不驕，敗不餒”談何容易。
面對著一張張掛滿魚網的考卷，怎能叫人不灰心？我曾經失敗過多次，常常想從跌倒中爬起，為此一次次地總結教訓，但在我面前奔跑的總是孫山。
這也許就是我們中學生的主要矛盾之一——成功與失敗的矛盾。
我不得不承認，我也只能承認，我是敗者。
我是從理想的頂峰跌到現實中的人。
如果說成功面對著的是表揚，那麼失敗面對著的是什麼？是批評。
是家長的指責，老師的埋怨，兄弟姐妹的不理解，但更多的是自己的深深悔恨。
唸到這時，我一抬頭，正好看到倩倩睜著兩池深不見底，美麗無比的大水潭在望著我。
忽然間一個念頭出現在我的腦中“水潭”、“平淡如水”。
“水”！我望著臺下無數美麗的水潭，緩緩地給自己的文章“澆上了一杯水”我作為一個敗者，應該怎樣對待這個矛盾呢？去過我家的同學都知道，在我的桌子上擺滿了水杯——我那是借水消愁。
在苦惱的時候，我就坐在桌前一杯一杯地喝水我儘量把聲音放得很低，壓得很沉，好象真有這麼回事一樣。
同時，我發現一澆上這杯水，同學們和左老師的表情都起了很大的變化，心想“我回家後倒真應該在我的桌上擺滿水杯。”
我接著念下去透過這幾天學習矛盾，我才覺得我彷彿明白了什麼。
我不應該因為失敗而彷徨，應該“正視矛盾，承認矛盾，直麵人生的各種困難，分析矛盾，以致於解決矛盾。”
重新審視失敗。