遊園之後，我和甜甜在上學的路上常常不約而遇，放學的路上結伴同行。
我不再理會倩倩看我和甜甜在一起的目光，因為我實在也不懂倩倩的心。
只是有時心裡會冒出一個鬼念頭“倩倩如真心喜歡我，看到我和甜甜在一起，會挺身而出向我表示愛意。”
然而倩倩還是那麼冷冷淡淡。
倒是我和甜甜之間發生了兩件令人發笑的事。
我當時在中間的第三排坐，方靈靈在我右邊，甜甜換座坐到我的左邊。
一次上數學課，甜甜被新來的老師叫到黑板上做題。
我在下面幾下算出得數，抬頭看甜甜時，她手忙腳亂了一陣，才總算算出一個結果，走下講臺。我見結果竟不和我算的一樣，就連忙告訴她“快改過來，得數是40，不是4。”
因為當時我的學習成績在全年組也算是數一數二，所以甜甜想也沒想就回去把結果改了過來。
哪知她剛坐好，那位新來的數學老師就指著她剛才做的那道題，喊道“怎麼回事？本來做對的題又改錯了！咱們有些同學呀，自己學得並不怎麼樣，卻到處顯示，好象自己學得多好似的。”
幾句話說得我的臉一陣白，一陣紅。
不用手摸，就感到臉早已燙得燒手。
右邊的方靈靈斜著眼，撇著嘴，好象在說“就你能。
臭顯！”左邊的甜甜微瞪著眼，稍撅著嘴，露出一臉嬌嗔的樣子，好象在說“都怨你，要不咱們也不必挨說。”
我低著頭，盯著地上的一條裂縫，真恨不得一下縮小一百倍，好鑽進去。
兩天後，因為我們下午要考地理，而我們學理科的當然不願花時間去背那些我們高考用不上的科目，所以我和甜甜商量把老師要考的內容寫在一張紙上，然後貼在我前面大秦的椅背上。考試時，讓大秦翹起椅子，我們就能看到答案，等老師來的時候，再放下來。
我和甜甜一致認為這樣做天衣無縫，老師很難發現。
於是甜甜自告奮勇，下午帶透明膠來——好往椅背上貼答案。
下午，地理課前，我問甜甜“你拿透明膠了嗎？”甜甜不慌不忙地道“拿了。”
我道“在哪呢？”甜甜拿出一個本，說“在這呢！”我一見，真是又好氣又好笑——她竟把一段透明膠貼在了本子上！我張了三回嘴，才說出聲來“你真逗，這透明膠還能用嗎？”“怎麼不能用？這麼一揭”甜甜說著摳起透明膠的一個角，只一揭，就聽“嘶啦”一聲，透明膠起處竟帶起一大塊紙來。
甜甜張著嘴，盯著透明膠，我盯著甜甜。
良久，甜甜轉過頭來，向我輕輕一笑，我也回她一笑。
她把透明膠一扔，我倆哈哈大笑起來下午放學，在車站，我們幾個男生圍成一圈，另幾個女生圍成一圈。
我和秦大軍、劉忠仁一塊侃著足球。一會兒我說四三三陣形較好；一會兒劉忠仁又說四四二能攻善守。
秦大軍楞次裡插進一句“馬拉多納吸毒。”