你們都至少都十六七歲了，不再是需要家長和老師時刻督你的小孩了，知道嗎？”
馬大炮就站在校門口，訓話訓了將近半個小時，才肯放行。
“行了，都回去吧。記得明天的八百字檢討，一個字也不能少。要是少一個字。呵，就等著我你們理主任找你們面談吧。你，給我寫一千字，一個字也不能少！”
冒充高一的男生：“……”
馬大炮擺擺手，示意這群小兔崽子趕緊滾回教室上早自習，“行了，都回去吧。”
學生們得到馬大炮的赦免，一刻也不想多留，所以頭也不回地跑回了教室。
高二a班的同學們，十分不安分。
雖然昨天才剛開學，但除了數學和生物外，其他科目都佈置了作業。其中語文和英語的作業佔了一半。
語文和英語最多，物理最難，因此大部分人已經完成了化學作業。
此時，班上分成了三類人。
第一類是勤快類，這一類人，一佈置作業就開始做，所以一大早就完成了。
現在他們正安靜地坐在自己的位置上，預習一會兒要學的內容。
第二類是自信類，這一類人的特點是，雖然懶，但對自己的手速與智商有絕對的自信。
他們把所有的作業都留到了早自習，然後用超乎常人的手速，趕在第一節課響鈴前完成。
第三類是急急忙忙趕作業類，這一類是班裡最慘的存在。
他們不僅懶，手速在班上也是墊底，成績也是班上的靠後的。他們因為懶，所做以把全部作業壓到了早自習，還因為手速慢，懶動腦，所以在把容易的做完後，去借年前幾名的作業“欣賞”。
關鍵是“欣賞”一個還不夠，要“欣賞”三個及三個以上，然算一下答案佔比，哪個佔比大選哪個，假如佔比都一樣。
“點兵點將，點到哪個選哪個！”
劉燁慢慢睜開眼睛，目光順著手指的方向而望去，“這題選a！”
可把人家給激動壞了。
周南成績很靠前，與第三類人中的“成績在班上靠後”不符，且手速也算快，但他能被劃到第三類，純屬是因為他懶。
“白哥，江湖救急。老楊非等閑之輩，不是我等能夠抗衡也。還望白哥施以援手。”周南的話聽起來文皺皺的。
白星宇看著他那“我們應該團結，共禦外敵”的眼神，心說這家夥戲怎麼這麼多呢？
為了個答案至於嗎
周南自來熟這一點，跟江辰有得一拼。
白星宇並沒有真正意義上接觸過周南，但他還是知道關於周南的一些事的。
這主要是暑假時，白星銘在微信上經常向他哥吐槽，說是有一位傻逼，天天來煩他，同時還配一張周南的照片。
周南見他白哥無動於的表情，上一秒還露一臉江湖俠氣的表情，下一秒就成了哭喪臉，“白哥求求您，把語文作業借我抄抄。一會兒可就是老楊的課了。”
老楊，大名楊婷，高二語文教師組組長，四中的骨幹級教師之一，在學生最喜愛教師排行榜中，她能排進前五；在學生最害怕教師排行榜中，她也能進前三。
她教過的學生，大多數對她是又愛又怕。