楊婷除教學能力突出外，她也是唯一一個懟過校長、副校長、政教處和教務處等一大批校領導的女人，就連政教處的馬主任見著她，也要禮讓三分。
楊婷的厲害，白星宇自然是知道的，畢竟高一時，她就是白星宇的班主任。
白星宇見他可憐，才去翻的書包。
周南低下頭，雙手平放在白星宇面前，跟接聖旨似的。
周南剛想說一句“謝皇上”，結果……
“你寫完了，怎麼不早點說？我還等著抄呢。”
半路殺出個江辰，搶先一步拿走了作業。
白星宇無奈地看的他，“你也沒問啊。”
“不是，江哥，您是不是有點不太厚道了，這可是我先來的！”
江辰瞪了他一眼，“怎麼，你有意見？”
周南的氣勢瞬間矮了三分，可憐已巴地看向他白哥。
白星宇從他的眼神裡讀出了“白哥，您可要為我做主啊”。
白星宇看看江辰，又看看周南，然後平靜地對周南說：“讓他先抄完，你再抄。”
江辰樂了。
無論什麼事情，白星宇向來向著他的，所以周南讓白星宇為他主持公道，簡直就是自討苦吃，畢竟對面是江辰。
如果對面不是江辰，白星宇才懶得理他。
江辰拿到白星宇的作業，開開心心且毫無負擔地欣賞起來。
在白星宇的偏袒和助紂為虐之下，周南辛辛苦苦求來的革命果實，就這樣被江辰無情地奪去了。
距離第一節課響鈴，只剩不到五分鐘了。
周南看著桌面上那比自己臉還白的卷子，無論是他現在奮筆疾書，還是借別人的答察來抄，都來不及了，畢竟作業是兩篇閱讀解理解，一篇古文，一篇現代文。
因此他決定撒手人寰，放棄了。
不僅是他，班上大概還有十幾個沒能把語文作業趕完。
預備鈴響起，有的加快速度，做最後的掙紮，希望到最後不要死得太難看。
而有的已經把筆丟到一旁，靜待死神的鐮刀。
在正式鈴聲響起時，又有一部分人放棄了抵抗，而另一部分人卻還秉承著“把革命持堅持到底，不到最一刻，絕不放棄”的信仰。
安靜的教室內，除了筆尖劃過卷子留下足跡的聲音，還有離教室越來越近的腳步聲。
寫完作業的學生：是語文老師來上課的腳步聲。
沒寫完作業的學生：是死神提著鐮刀，正在逼進的聲音。
坐在門旁邊的一個男生，跑出座位，看也不看外面走廊是什麼情況，直接把門關上，然後又跑回座位，前後不到三秒。
所有人都被他的迷之操作整不會了，咋地，一扇破門就想抵擋住死神的鐮刀嗎？