媽媽向她招手的一幕永遠定格在他的記憶中，在他看不見的那個世界媽媽肯定這樣迎候著他，他的心靈已經通達到媽媽所在的地方，他告訴媽媽：“我來了！”
離開墓園艾春明拖著疲憊的身軀來到一處郵局，他準備了筆紙唰唰唰地寫了一封長信，他把信摺好放到信封裡並貼上了郵票，在就要將信塞進郵筒的一霎那，他的手停了下來，他想了想信最終沒有塞進郵筒放到了他的旅行包裡。
找到小亮的學校已經臨近下午下課的時間，艾春明怕學校放學的學生多一時錯過了小亮，他向老師說明瞭來意被準許提前等在小亮所在班級的教室外，下課鈴聲響了，教室門一開啟學生魚貫而出，小亮和幾個同學一前一後走出來，接見艾春明的老師怕艾春明認不出小亮，一見小亮出來老師亮起了她的嗓子喊道：“原亮。”
小亮發現是他的數學老師叫他，他沒有注意到老師旁邊的艾春明。
“小亮。”艾春明雖然看不清小亮的面孔還是忍不住地喊道。
小亮以為老師旁邊站著的人喊錯了他的名字，在他的記憶中只有他家的人會叫他小名，通常情況下學校裡的老師同學都是以大名來稱呼他的。一聽到有人直呼他小名，而且是在學校裡，小亮忍不住對喊他的人産生了很大的好奇心，當他放眼望去定睛觀瞧的結果是和艾春明的目光相對，瞬間的詫異遂而變成驚喜緊隨其後的就是由各種複雜情感交織成的突襲猛來的淚水，時光荏苒歲月如梭，艾春明已經不再是當年的那個渾身透著青澀的毛頭小夥，小亮從一個潑皮頑童一忽兒變成了一個稚氣未脫的少年，不管時光如何變遷，不變的是他們各自始終守候著的那份親情和對對方牢記印刻在骨髓裡的記憶，雖然容顏很可能有了很大改變，留存在記憶裡最本真的印象也會在頃刻間幫助自己辨識出對方。
“舅舅。”小亮說話的時候兩隻手不由自主的抓住艾春明的身體，好像這樣他才能鎖住艾春明的腳步再也不讓他走掉。
艾春明能明顯感到站在他面前只比他矮半頭的翩翩少年手上的力度，他用心感知著小亮傳遞親情的力量，曾幾何時他何嘗不是想把小亮擁入他的懷抱好好地親近親近，十年的相思之苦只為團聚這一刻的擁有，他剋制著自己沒有沖動到把小亮攬入懷中是怕他的舉動在他和小亮之間産生激烈撞懷的效果，因為他想到他很可能將不久於人世，這麼做只會給一直愛戴他的小亮造成更大的傷害，但他還是忍不住在小亮的頭發上摸了摸。
站在一旁的老師感受著艾春明和原亮的這份親情，她默默地走開了。
“小舅你在這裡等我一下，”小亮折回教室馬上背了書包出來，說，“我跟剛才的趙老師請了假，晚自習就不上了，我們先找個地方坐坐吧。”小亮拉著艾春明就往樓梯口處走去。
小亮一直是拉著艾春明的手走路的，他一邊走一邊回頭看艾春明的臉，一路的興奮使他根本沒有注意到艾春明是拖著殘腿吃力地跟著他走路。
他們來到離學校不遠的一家肯德基店，這家店面朝車水馬龍的商業街，走到店門口的時候小亮像小時候那樣撒起潑來，“小舅，今天你要給我買肯德基。”
“好。”艾春明心裡發酸，他親愛的外甥還是和從前一樣的頑皮，在他面前別看已經長那麼高了依然是個天真無邪的孩子。
找了一處相對僻靜的兩人座位，小亮把艾春明扶坐在座位上，他自己快速地坐下來把書包除掉放到他的腿上，他就這麼靜靜地凝望著舅舅，艾春明也這樣地望著他，這一刻是小亮與舅舅心靈交彙多年思念之痛一朝得到滿足的時刻，小亮眼睛裡不禁淚花滾滾，艾春明極力剋制著自己，怎奈一掬熱淚還是浸濕了他的眼眶，小亮忽然想起了什麼他拉開書包的拉鏈拿出個什麼東西，說：“小舅，你看這是什麼？”
艾春明凝眸一看原來小亮手中拿著的是他青春年少時的心愛之物那把國光牌口琴，他記得以前他經常吹奏這把口琴，或許是因為他吹奏得太動聽小亮太喜歡，小亮死活就是要他的這把口琴，無奈他只好舍棄他的寶貝給了小亮，當時為了心裡好受一點說只是交由小亮替他保管。
小亮把裝盛著口琴的盒子遞給艾春明，靦腆地說：“舅舅，小時候不懂事把舅舅的口琴騙到我這裡，當時說好了是替舅舅保管，現在完璧歸趙物歸原主，最主要的我覺得這把口琴跟著舅舅才更能發揮它應有的價值，在我心目中舅舅一直都是最好的口琴演奏家。”
艾春明接過口琴看看又把他遞了回去，說：“你繼續保管吧，以後你就名正言順地成為這把口琴的新主人，舅舅恐怕能留給你的只有這把口琴了。”
小亮沒有馬上接過口琴，他情緒高昂地說：“舅舅，讓流動的音符在你的口中轉起來吧，我想聽舅舅現場即興的演奏。”
艾春明環視一週，來就餐的人並不是很多，他想滿足小亮的願望，他不知道以後還能不能再和小亮見面，興許他奏出的是他生命的絕響。
“好吧。”
艾春明把口琴託在手中仔細地端詳了一會兒，像是對這把口琴的敬重更像是對所吹奏曲目的敬畏，然後他的吹奏開始了。
音符在艾春明吹奏的口琴的孔板間激越地跳蕩著，一曲“雪絨花”蕩氣回腸柔美動聽令人無限神往，“友誼地久天長”使人陶醉其中的同時引人進入到關於生命的思考和人與人美好情義的遐思中，而那首膾炙人口追根溯源來自教堂的永遠不會隨時光褪色堪稱經典的“ raise e up”聽者在欣賞時不知不覺就被帶入最至深的情境中，精神前所未有地得到空前的享受也使精神最飽滿完整地得到一次洗禮。
艾春明的演奏明快如行雲流水，高亢如萬刃齊發萬鼓齊鳴，低沉似暗流湧動雷鳴嗚咽，不覺中營業廳裡已是鴉雀無聲，本來響著的音樂不知道什麼時候也被關掉，肯定是艾春明吹奏得太精彩引起服務生的注意，她們要配合艾春明引人入勝的演繹，精神上得到最大化的享受從而使自己達到情感上的共鳴，聽罷，小亮非常興奮忘情地擊掌叫好，彷彿他帶了一個頭將包括服務生在內現場所有的人情緒引入了至高點，全場立刻響起雷鳴般的掌聲和一片贊嘆聲。
“太好了。”
“好聽，真的好聽。”
“從來沒有聽過那麼好聽的口琴演奏。”
“絕對是藝術大師的水準。”
……
短暫的安靜過後廳堂裡的主題背景音樂再次響起，猶如一場高雅音樂會後為舒緩情緒奏響的供人們消遣的小曲。