“然後拿起手術刀，讓我們沿著它們外骨骼結構縫隙，肢解它們外骨骼...”
“變異蟑螂外骨骼中的幾丁質具有生物相容性，可用於開發醫用敷料或藥物載體，促進面板再生...”
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“變異蟑螂胸腹部神經節，具備獨立控制區域性反射的能力。”
“其斷肢再生機制涉及特殊生長因子，這些因子可能透過促進細胞增殖和分化，可用於我們進行創傷修復性研究...”
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“蟑螂變異後生物活性大增，提取物中的多肽和糖蛋白效果也得到了極大增強，可以很好的抑制肺癌、鼻咽癌等腫瘤細胞生長，並誘導癌細胞凋亡。”
“當然，諸位同學要是想百病不生，最好的方法還是練武...”
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“血淋巴含抗壞血酸、海藻糖酶等成分，具有抗氧化和抗炎作用，可以參與調節免疫反應...”
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“肌肉中蘊含大量高能蛋白質，可以作為高能營養藥物製作主材，供武者修煉...”
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一節生物解剖學大課持續了將近3小時。
短短3小時時間，一隻只近兩米長的雄性蟑螂在沈飛帶領下，被肢解成了各種零件。
口器、觸角、外骨骼、足肢、肌肉、脂肪體、唾液腺...
但凡是個獨立器官，盡被沈飛講解的明明白白。
哪怕是楊巔這種第一次聽課的傢伙，也對變異蟑螂有了足夠了解。
甚至在沈飛字字珠璣的講解下，對生物學、基因學、解剖學有了不少理解。
有些東西，學到了就想用。
所以楊巔拿出了位置生物卵，捏了捏。
‘要是這小傢伙一直賴在蛋裡不出來，要不把它解剖了試試？’