校長就連介紹青銘，也只是用‘暫替’。他拍青銘的肩，給青銘找臺階下：“白老師可是高材生啊，要躍龍門的！”
言下之意，此廟太小，需白老師快快躍走。
校長一米七七不到，拍一米八八的青銘的肩，十分吃力，如青銘當時的尬笑。
青銘依舊沉思。
不是他不肯，而是他根本還沒來得及縷清霍老師的思路。
他說：“所以.......我這兩天都沒課了，要等到後天小霍老師‘有事’我再去用他的課？”
霍老師說：“對對對！”
青銘為難：“那太對不起小霍老師了......”
霍老師表示大度：“不會不會不會.......”
當爹的都不會了，青銘也無話可說。
上午的體育課做英文試卷，下午還有足足兩節課用來講解英文試卷。到了晚自習，還是霍老師當班。今天八班的同學的遭遇，十分可以用水深火熱來形容。
青銘對此表示同情。然後下午一到下班時間就溜了。
佛性許久的青銘表示一度不能夠適應這麼快的節奏。他重回陽間，剛剛開始適應社會，結果發現現在的孩子壓力竟然如此之大。實在令人咂舌。
更讓他難以置信的是，霍老師監督的班級上，居然還能有逃課的。
他在距離學校大門兩百米不到的拐角處和容嘉嘉撞了個正著。
容嘉嘉沒有背書包，手裡拎著飲料。在看到他的前一秒鐘，她還剛剛放下手裡的小鏡子。
容嘉嘉在她的小鏡子裡，看到了她們班新來的歷史老師。
容嘉嘉淡定的放下鏡子揣進口袋，回頭打招呼：“白老師好。”
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白老師看起來不是很好。
白老師皺眉，表現得就像每一個發現逃課學生的老師一樣。
但是現在是放學時間，又還不到晚自習，容嘉嘉有權利照鏡子、梳頭，和不背書包在學校門口閒晃。
青銘只好說：“晚自習別遲到。”
他轉身要走，卻在聽到容嘉嘉的回答之後停住腳步。