尤世威也說道：“想想當初孫承宗無將可用，竟然選取了張春，一把火把遼東的元氣都燒沒了。”
眾人提起舊事，一個個慶幸，幸好遇到了今上，才不至於讓他們這些統帥動不動遇到無將可用的局面。
他們之所以總是感覺難受，無非就想做到盡善盡美，不留死角罷了。
很多外人覺得今年雖然啟動了計劃，但是不對外作戰，不用那麼急切。
然而軍隊的組建卻不是一句話那麼簡單的事情，其中新兵的訓練、裝備、操演到最後得到一支精兵，最起碼要小半年的時間。
尤其是蒙古這種地方，他跟中原不同，算是出境作戰。
那種地方，氣候難受的要命，而且地廣人稀。
任何一支部隊拉過去，都需要時間去適應。
等到將士們習慣了蒙古的環境，各種軍事武器配備齊全，甚至要花一年多時間。
這還是大明的國力空前強大，可以動員的人力物力都比之前要強大無數倍的情況下。
“大都督還有一個建議，需要與內閣商議。”秦良玉用商談的口氣道：“新兵的體力和素質確實比之前強許多，這也代表著地方的元氣在迅速恢復，百姓的生活水平提高了，如果各地方學府，可以派遣軍事教官，讓學生學習使用各冷熱兵器，使得學生入伍時，人人都會使用武器，則可以節省大量的訓練時間。”
孫傳庭略微有些遲疑。
大明確實有軍事素養課，在各蒙學和鄉學之中，是必須設定的。
但是大多數都是使用的軍陣和鍛鍊體能，並給予學生一定的營養食品。如果能夠教導他們使用武器，確實可以派上大用處。
這有一種結果，就是全民皆兵。
動不動就幾萬萬會使用長短武器的民兵，你怕不怕？
“這件事情，我需要與首輔和聖人都去商議一下，畢竟武器製造並不複雜，如果有心人學去，有不軌之心，對於帝國來說，是個威脅。當然，我覺得聖人最終會同意，但是一旦實施，就必須給哥鄉學、縣學配備戰馬、火銃、火炮、戰甲，這是不小的投入。”
畢懋康說道：“這個不用擔心，軍方淘汰下來不少武器，鎧甲、兵刃、火銃、火炮都有，我們修一修，還是可以使用的。”
“如何保證地方的教員使用的是軍中的最新標準呢？”孫傳庭繼續問道。
“由帝國軍事大學編制教材，由地方選拔教員入帝國軍事大學集訓。”尤世威說道。
孫傳庭頷首道：“既然你們準備這個充分，應該沒啥問題，此事是由我們兵部呈報給聖人，還是你們來？”
眾人商議一番，最終決定由大都督府和兵部聯名上書，呈報給內閣和皇帝陛下。
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