“行了，記得早點兒回宿舍休息啊。”
說罷，他揣好手機，向教師公寓走去。
麥望安對著主任的背影辦了一個鬼臉。
取東西的路上，麥望安一直在回味剛才主任的表情，除此之外，他還總會設想，若是主任知道他與路將寧談上了，那會怎樣？
他竊喜不已。
學校的置物亭放在校內，家長只需與看門保安知會一聲，就能拎著東西入記憶體放。
麥望安與路將寧一前一後進入亭子，幾乎是一瞬間，他就毫釐不差地找到了目標。
麥望安極為驚訝：“怎麼這麼多？”
阿嫲的愛永遠拿得出手。
置物架的底部，陽光照不到的地方，那裡靜靜地立著一個和行李箱大小相仿的紙盒箱子。箱子的開口上貼著單面膠，阿嫲還貼心地纏繞了兩圈紅繩子，最後繫上蝴蝶結。
麥望安走過去，蹲在地上端詳著。他看見膠布上印著一枚指印，估計是阿嫲在貼上的時候，不小心黏在上面的。他覺得這枚幹癟的指印特別有趣，好像透過它，就能清晰地想象出阿嫲為了他的嘴饞而忙碌的身影。
“喊你來果然是個明智的選擇。”麥望安一巴掌拍在紙箱子上，空氣中立馬飄起一層薄薄的塵埃，“嫲嫲的愛還是太沉重。”
阿嫲的愛永遠不是空虛的，紙箱子有多麼的大，裡面的東西就有多麼的多。
兩人只以為它是個花瓶，卻沒想到是個實心的，把東西從地上抬起時經歷好一個踉蹌。他們的眼中皆是不可置信，卻又感到深深的無奈。
路將寧說：“阿嫲可真是怕你餓著。”
“少把責任推卸給我，”麥望安不由分說地駁斥，“你以為她能少了給你吃嗎？”
助人為樂與甘於奉獻是阿嫲心中所認的傳統美德，不吃獨食和與人分羹是她從小教育給麥望安的話。如今麥望安住校，融入的是一個團體，她雖沒上過學，但是她曾經與人一起工作過，也是住過集體宿舍的人，自然明白，在這種環境下要搞好關系是必然。
分零食是孩子間搞好關系常見的手段。
兩人費勁九牛二虎之力，才將這批看似貨物的零食運回宿舍。剛踏入宿舍門，迎面而來的舍長撞見氣喘籲籲的兩人，又接著瞟間兩人手裡搬著的東西，急忙搭了一把手。
他改詞哼唱著：“兄弟抱一下，說說我心裡話，今天的你又是去到哪裡發財啦？”
麥望安笑道：“家裡人來給我送的。”
秉著輕拿輕放的原則，幾人將東西穩穩地落在言默然的床邊。
麥望安拆開阿嫲系得緊實的蝴蝶結，對著膠布發呆。學校不允許將學校管制刀具帶入校內，可學生連手機都敢捎，何況是一些美工課上的小刀。他接過舍友遞來的剪子，對著膠布劃拉兩下，鼓起的頂層瞬間像破了蛋殼般，將紙盒撐起來。
舍長也說道：“你奶是真怕你餓著。”
身旁的路將寧再次忍俊不禁，麥望安也跟著把嘴角向後扯扯：“也餓不著你們。”
隨後，他把箱子裡的東西一件接一件地擺在言默然的床上。放眼望去，幾乎都是麥望安從小吃到大的零食，每一類食物都是用獨立的碎花袋子包裝，看起來幹淨又整齊。
大方的麥望安任舍友們隨意挑選裡面的東西，唯獨把幾盒酸奶抱了起來。他把幾盒冰淇淋的酸奶都遞給了路將寧，除去小青提的幾盒，剩下的幾盒草莓味的他另有打算。
“喏，原汁原味的沙琪瑪。”舍友拿得心滿意足之後，麥望安勾著包裡剩下的半包沙琪瑪，全部送給路將寧，“給我留葡萄幹。”