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第140章 輔導作業,愁的還是同一輩人 (3 / 3)

第一個考試的是手機班,除了期中考過的操作題,還有筆試,也就是做試卷。

李老師帶著試卷站在講臺上,不放心地叮囑叔叔阿姨們:

“題目都是我們上課強調過的,不要有心理壓力。”

“一定記住,試卷拿到手先寫名字。”

“有誰需要加大號字型的卷子,舉手示意一下,我給你拿。”

卷子發完之後,教室裡一片安靜。

李老師欣慰地發現,叔叔阿姨們的狀態還不錯。

表面上看沒什麼問題,但是下面有人開始“蠢蠢欲動”。

叔叔阿姨七嘴八舌地討論:

“第一題選什麼呀?”

“這考的是什麼?下列哪一項是教這門課的老師的名字。”

“老師姓李。”

“這四個選項都是姓李啊。”

“叫李什麼來著,我這記性不好。”

“你問問老張吧,我想不起來了。”

第一題就難倒了一眾叔叔阿姨。

大家平時都“小李”“李老師”來回叫,沒人直接喊老師大名。

有聰明的叔叔阿姨想到了好辦法。

“我給李老師他爸老李發個資訊問問。”

“老張,你還有這人脈,真不錯。”

五分鐘後,還沒等來答案的叔叔阿姨急了。

“老李還沒說?我看著前頭的杜姐選擇題都寫完了。”

“快了快了,別催。”

“哎呦,你們整這麼麻煩,直接問就好了。”

最後一排的叔叔高高舉起了手:“老師,你叫什麼名字?”

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