三個老師當中，只有一位應了說“行”，沒應的是劉老師和樓以璇兩位。
開學得知班裡多了一人，他們就統一了意見，找出上學期的所有教學影片複製給她，讓她週末多抽時間自學，畢竟陳青禮文化成績就墊底，他們何必多給自己找事。
陳青禮若有心學美術，再建議她去週末培訓班打打基礎。
昨天被專業班主任拒絕也就算了，那位一看就業務繁忙，且資歷高深，可樓以璇憑什麼說拒絕就拒絕？
陳青禮心下不爽，晚自習剛打鈴，她就去教學樓找林慧顏給她“做主”，故作委屈地說美術老師不僅不對她這個學生負責，還看不起她。
本以為林慧顏會問她，美術老師怎麼不負責，怎麼看不起她了？
不料得到的卻是恐怖到不能再恐怖的答複：“你不用回美術教室了，就在這兒，做一套數學試卷。我會跟樓老師說的。”
搬起石頭砸自己的腳。
陳青禮這下是哭都哭不出來了。
端了凳子坐去李主任那邊，卷子、筆，林慧顏都給她備好了：“做完了再談美術課的事。”
數學、卷子……
陳青禮拿起筆就兩眼一黑，不止想哭，還想死。
林慧顏敲了敲桌子：“錯一道，抄十遍，不會做的也抄十遍。”
“……”她可算是體會到“辣手摧花林更年”的名不虛傳了。
“林老師，我先去上個廁所行吧？”
“行，手機交出來，放桌上再去。”
“……不去了！”
“不去也拿出來，放我桌上。”
“……”
治住了陳青禮，又將其手機扣下後，林慧顏到走廊上給樓以璇發訊息：【我會勸陳青禮去報海帆的週末班。你在海帆帶的週末班是哪種？】
【樓以璇：我帶的一年制長期班。你讓她報短期班吧，更合適。】
【林慧顏：好。】
緊接著輸入“她沒給你搗亂吧”，可想想又刪了。
就算陳青禮搗亂，樓以璇也能處理好。
樓以璇不再是那個會蹦跳到她傘下躲雨的十六七歲的小女孩了，她們不會再有機會一起上學、放學，也不會再有機會一起吃飯了。
過完這學期，她們更不會再有每週見一次的機會，一個月的“好久不見”，將是下一個八年又八年。
可她這次明明，明明沒有說過——樓以璇，我不想再看到你了。
然而比這更殘忍的，是她說服了自己去爭取心上人，卻說服不了自己去和一個母親搶女兒。
……