第28） 水泥澆築的樓梯，……
水泥澆築的樓梯, 上面沒有鋪任何多餘的東西？，邊緣很鋒利，方青心想, 摔一跤的話沒準會劃破膝蓋。他走上二樓，那一長列的教室等待著他，每一間？教室都燈火通明。
靠近樓梯的第一個教室外牆上貼著兩張紙, 方青還沒有走近就看清了第一張紙, 上面寫著的是一號考場，第二張紙則是一張考試名單。難道新界中學在白天組織考試？他定睛一看，發現？第二張考試名單上共有十五個人？, 但上面的所有人？都是方青。他的名字從名單的第一行直到最後一行, 不同？的學號不同？的性別, 方青的名字就像有人？使用了以他為？名的修正帶，從上往下把所有人？的名字都抹去了, 只剩下方青自己？一人？。
教室的窗戶不像正常教室的窗戶, 牆也沒有正常牆面那麼厚, ——這很自然, 從廠房改建後，學校並沒有做出許多改變, 可能是因？為？沒有充足的改建資金, 窗戶很大沒有遮擋，教室裡面的場景可以一覽無？餘，靠近走廊外側的牆面更多的只是一種隔檔，用的並不是磚頭，而是塑膠板。
理論上說的確可以一覽無？餘，學校對此的改進就是在內側加裝了滑桿與窗簾，方青並不能看見什麼, 只能看見從窗簾縫隙中透露出的光亮。
教室的門關著，方青敲了兩下門後扭轉了門把手，推門走了進去，教室內是水泥地面，兩排課桌，看款式是新界小學辦公室用桌同？款。教室的靠內的第一張桌子後面坐著一個中青年男性，低著頭正在看手裡的書本，他的手擋住了絕大部分，方青只能看出那並不是一本太厚的書。
“你好，社工說我需要到學校報道。”方青說道，“請問你是這裡的指導老師嗎？”
“是方青同？學吧。”看書的這名中青年抬起臉，轉頭望向方青，他的相貌較為？清俊，年齡不會超過四十歲，眼下只有些？許的細紋，在他微笑的時候，會像平靜水面的波紋一樣悄悄地浮現？出來，整張臉上唯二的遺憾在於他的鼻樑像是斷過，重新接在一起時沒有對齊，此外他的左半上方的臉不太平整。由於還魂街上怪異的面孔太多，這兩個缺陷放在這裡並沒有太過慘烈了。
他自我介紹道：“我是這裡的代？課老師，這段時間？專門上夜校的課。我姓周，周衷振，叫我周老師就行。”
這就是周衷振？那副畫作中的署名，方青立刻想到了這條線索，他點了點頭，像是頭一次聽說這個名字似的，很認真地問道：“周老師，報道有什麼流程？”
“有一張測試卷，用來測一測你的知識能力水平。”周衷振說道，他從課桌的右邊資料夾中抽出一張對折起來的試卷，遞給方青，“限時一個小時完成。”
方青接過試卷，在外側沒有一道試題，看來只有對折起來的那一面才有題目，他剛要說自己？沒有帶筆，等他抬起頭來的時候發現？周衷振不見蹤影，不光如此，“整個教室”都不見了蹤影，這不是原來那個被廠房改造成的教室了，方青弄不清楚自己？目前處於什麼地方，天花板很低，方青不能完全？站起來，否則他會撞到自己？的腦袋，給自己？天才般的腦袋送上兩個大包。因？此，他只能在地上躬身前進，這讓他覺得在這裡匍匐兩小時他的腰肌就會像老年人？一樣損傷。
在他移動的時候，掀起的灰塵不斷地鑽進他的鼻腔裡，讓他忍不住打噴嚏，他現？在慶幸自己？不是鼻炎患者，周衷振給他的試卷還在他的手中，否則這張試卷會很不幸地成為？他揩鼻涕的紙，雖然這個畫面會不太得體，但任由鼻涕流下來會更加惡心，所以再一次他感謝自己？沒有過敏性鼻炎。
他開始爬行沒有多久，腳碰到了一個會滾動的物？體，發出咕嚕的滾動聲。他根據聲音發生的方向在地上摸索著，最後發現？那是一個手電筒，他在黑暗中感覺出了手電筒長條筒型的形狀，並且按下了開關，那一束光亮出現？，照射在地面上時，方青幾乎覺得自己？是上帝，給世界帶來光明的重要性不言而喻。
方青把自己？手上唯一一個提示，也就是這張折起來的考卷放在手電筒照射光圈中，他打了開來，他以為？裡面會是一道接著一道的試題，但沒想到裡邊居然只有一個問題，這個問題就像一篇中學生作文題目，題幹是這樣的：“羅伯特·弗羅斯特曾創作了一首詩歌，題為？《未選擇的路》，該篇詩歌中寫道‘黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同？時去涉足’，正如這句話所說，人？的一生中必須做出千萬個選擇，而每一個人？生選擇都可能通向不同？的人？生道路，有的選擇令人？滿意，有的選擇則叫人？後悔萬分，請以‘我最______的一個選擇“為？題下劃線中自行填寫詞語）寫一篇文章，體現？你的感悟與思考。“
只看這個部分，與正常的中學生語文試題無異，只有下半部分充滿了古怪之處，“要求：選準角度，確定立意，明確文體；不得杜撰、虛構，要求真情實感，不得出現？誇大、捏造的語句；符合場景中心思想；不少於八百字。”