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到目前為止，達夫南和奈武普利溫在一起的時候，有一個話題是他絕口不提的。
他們在雷米相逢時，奈武普利溫曾經利用一柄祭祀用的魔法匕首——彎月——讓他看過島上的模樣。而且當時也看到了那名叫伊索蕾的少女。
第二天他就問了奈武普利溫這名少女是誰。是妹妹嗎？可是他卻覺得兩人臉孔根本不像。“這個嘛……”
這是奈武普利溫每次想要輕描淡寫地把話題帶過去的時候，就會出現的發語詞。所以當時也沒問出什麼答案來。
然後，大概過了不知多久，有個機會聊到彼此的家人。那時候他第一次仔細說出有關自己故鄉以及貞奈曼家族的事。關於早逝的母親、父親和叔叔之間長久結下的恩怨，姑姑的事，甚至還有耶夫南死去的事。
講完之後，他問起奈武普利溫的家人。這才知道原來奈武普利溫沒有什麼家人。聽說他母親的父母很早就過世了，母親生下了不知父親是誰的他以後沒多久，也離開了人世，成為孤兒的他是受島民照顧長大的。其中幫他取名的前任權杖之祭司，則像是對待親生兒子般的照顧他。那位前任祭司就是現任權杖之祭司戴希的親生父親。
當時，他又想再次追問伊索蕾的事，但奈武普利溫卻仍然是三緘其口。根本無法得知有關她的任何事情。
來到島上之後，達夫南終於實際看到了伊索蕾本人，第一眼便對她産生了一陣奇妙的震撼感。是因為美麗嗎？不是，美麗只不過是她的一點小特徵，她真正吸引人的是一些天生的特質。首先，就是她全身籠罩著一股非人類所有的冷漠特質。
她那張像冰塊般的細致臉孔，與劍士般穩健的身材，簡直就是對比，不過，她那種不受他人幫助的傲慢姿態，卻又跟這兩樣外表很相配。至於她的聲音，比一般女孩要稍微低沉，有時甚至會變成很特別的沙啞。
達夫南來到島上，對所有事物都感到陌生，這裡的人都與他不同，但最為不同的就是她。她像是從遙遠星球來的，看起來就與眾不同，彷彿是傳說中遙不可及的美人一般。
而且他也知道，不只他一個人這樣感覺到。
達夫南依照奈武普利溫所說，決定不再上吉爾老師的課。他覺得再繼續下去，這個老師根本不會教他什麼，這個人只因為跟自己無關的其他外在因素，就如此厭惡自己，想來是很難改變心態的。
“你……我是說，你確定不再上棍棒護身術的課嗎？嗯……”達夫南和奈武普利溫一起來到校長室。他並沒有藉由奈武普利溫的嘴巴說出，而是親口坦白地表明瞭自己的意思。校長也知道昨天發生的事件，大致知道了情況，所以並不加責備。昨天的事件確實引來了很大的餘波。島民們對於有少年能和賀托勒有同等實力，相當感到關切，而且有關那把絕對不願出鞘的劍的傳聞，也在瞬息之間傳了開來。當然，也傳出了一些胡說八道的揣測。
校長看了奈武普利溫一眼。奈武普利溫則是簡單地表示自己也認為這樣比較妥當。
“好，我知道了。達夫南你已經向劍之祭司學習劍術，所以不學棍棒護身術也無妨。那麼還能學什麼別的課程呢？在思可理，要正式畢業必須獲得四科以上的教育成果證明，這點祭司大人應該很清楚。不過，現在思可理的學制裡已經沒有其他科目可學了。”
校長像是把奈武普利溫當作達夫南的保護者，對他如此說道。奈武普利溫點了點頭，低頭看了一眼達夫南，答道：“可以學歌曲，嗯，我認為可以讓他去學習神聖的聖歌。”
校長一臉意外的表情，揉了揉眼睛，說道：“這誰可以教呢？”
奈武普利溫簡潔地接著說：“只有一個人能教，不是嗎？”
“那個……”
還搞不清楚狀況的達夫南一下子看看校長，一下子看看奈武普利溫，然後不由得打岔說道：“什麼是神聖的聖歌？還有，必須有四科的教育成果證明，又是什麼意思呢？”
年邁的校長是個很樂觀且性情溫和的人，不僅對達夫南，對學校所有孩子都很寬容，所以他並沒有責怪他打岔，只是慢慢地開始解釋。
思可理的學制原本就不太嚴格，只規定了入學和畢業的年齡，在學期間即使經常、甚至中途因家裡有事而休息幾個月，也不會有什麼大問題。只要畢業時透過簡單舉行的幾種考試，達到某種程度的成就，就可以了。至於上課，一天頂多隻會上四堂，大約下午兩點左右，連高年級生也全都會上完課。只不過，即使下課了，學生們通常還是留在學校玩鬧到四點左右。還有，參加畢業考試的所有學生都必須證明他在思可理學到的四科基本成果。雖然成績水準有越來越低落的傾向，但因為這些科目是古代王國就承傳下來的傳統，絕對缺一不可。像現在，達夫南學有三個科目：歷史、簡單的魔法、還有“教養”的科目——這一科的名稱有些模糊不清，實際上是學認字、寫字、作文、解讀文章，此外還有就是老師偶爾會講給他們聽的各種古代故事、有關巡禮者以及月女王的事，如此全部混合成為一科。其他孩子還學棍棒護身術，但達夫南不願學這一科，所以不可避免的，他得新選其他科目。
“在以前，聽說有更多的科目。像現在以教養為科目所教的一堆東西，其實原本是分為哲學、文學、論理、研討、數學、地理這些各式各樣的科目的。連魔法課也細分成好幾個階段。但這都是離開古代王國之前的事了，由於來到這裡的人不過才一百多人，所以經過了三四代之後，大部分的學問都失傳了。在貧瘠的土地上，生活的問題被擺在第一位，以致於即使有許多天才發揮天份同時傾注努力，但還是頂多隻能勉強維持而已。”