看來安荷是更注重實踐派了，以安荷的實力參加投資創新大賽一定沒有問題的，加上陸裕，兩個人拿獎在吳之瑤看來，也沒有任何困難。
就是……自己的教材要再找別人來幫忙了。
安荷跟韋露說完話之後，便將杯子放到旁邊的小幾上，站起身來到了吳之瑤身邊。
“老師，我也想參加教材編寫的工作，能和您一起工作我非常榮幸。”
話音一落，不管是在自己辦公桌前拿卷子的韋露還是已經移開視線的吳之瑤，都重新把視線投注到安荷的身上。
“安荷，這兩件事都是很耗費心力的。”吳之瑤看向安荷，表情有些嚴肅。
眼前的學生是她任教以來都少見的優秀學生，上個學期的期末考試更是拿了全系第一，所有科目都是以九十分以上的成績透過的。
她認為能做到這一點，安荷對自己的能力應該有清晰的判斷力。
可是現在看來，安荷似乎有些託大了。
韋露見到吳之瑤的表情變了也知道，她是帶了點脾氣。
“安荷，吳老師說得對，同時做兩件這麼重要的事情，身體精神都是很大的考驗。你要是沒想好，我們可以再給你幾天時間考慮一下。”
韋露不想讓吳之瑤和安荷因為這件事情而疏遠，想著辦法幫安荷圓場。
“韋老師，謝謝您，不過我不用考慮了。”安荷看向吳之瑤，“吳老師，我明白自己的能力，所以我希望能夠接受這兩項任務來考驗自己。”
吳之瑤想起年輕時的自己，放軟了語氣，“安荷，我理解你的進取心，但是這兩件事就像短跑和長跑，一場運動會，同時參加這兩場比賽，會讓你非常疲憊，你怎麼保證你的學習能夠正常進行，你怎麼保證你的身體不會出狀況？”
“老師，我會用實際行動證明自己的。”安荷揚起唇角，目光灼灼轉向韋露，“韋老師，您之前說只要考試透過就可以在您的課上做其他事情，不知道考多少分算透過呢？”
韋露一愣，和吳之瑤的話才說一半，怎麼轉到自己這裡了。
不過她也沒有推脫，揚揚卷子，“這兩科的卷子你要是能達到90分以上，我的課，你想幹嘛幹嘛。”
想了想，韋露又補充了一句，“但是要保證出勤啊。”
表面功夫還是要做做的。
說完她偷偷瞄了一眼吳之瑤，見系主任也沒有反對的意思，頓時更放心了。
安荷轉過頭來，看向吳之瑤，“老師，如果我這兩張卷子能考到95分以上，您就讓我試試同時參加兩個專案可以嗎。”
吳之瑤和韋露這才明白安荷的意思。