“給你我的心做紀念，這份愛任何時刻開啟都新鮮，有我陪伴多苦都變成成甜，睜開眼就看見永遠，給你我的心做紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風浪再大我也會永往鹽直前，我們的愛就像青春的紀念冊。”就像歌詞裡說得那樣，轉眼三年的初中生活已經度過，萬分地想念初中生活。回憶起當年許多人聚在一起瘋狂的日子。一起捱罵，一起受罰，一起歡笑，一起流淚的日子，心裡是有多麼的不捨。
儘管內心充滿了矛盾，但我還是選擇了高中生活。
有時候，高中生活就像在跑步機上做運動，總是重複著那幾個動作，一天接著一天。有時候，高中生活又像是百未競速跑，大家無時無刻地不在爭奪時間，爭奪每一分，每一秒，甚至連吃飯也顧不上。
高中的生活總是那麼“充足”，每時每刻都有不同的任務安排著。雖然已體驗了一個學期的高中生活，但還是學得有些不適應，太多的，太多的壓力，稍不留神就會被別人踩在腳下，不能有一刻時間容我逗留。
不少初三的同學問我，高中的生活是怎樣的。我不知道該怎樣回答他們。如果說輕鬆，他們一定認為我在撒謊；如果說壓力很大，對他們來說可能會給他們造成恐懼感，讓他們失去對高中學習的期望。我只能回答他們：“高中的生活就像雛鷹的成長過程一樣具體的我也不會描述，有機會你們去看看雛鷹是怎麼成長的吧。”
高中生活的確艱苦，每天起早貪黑的，尤其到了高三，幾乎每天都在作業堆裡奮戰。可是，如果不經歷這三年的磨鍊，我們又怎麼會成功地走向社會呢。如今的社會並不簡單，一個要單槍匹馬地在社會里闖蕩，沒有勇氣和經驗怎麼能行呢。高中的三年生活就是在培養我們的經驗和勇氣。
雛鷹成長為一隻雄鷹，需要付出很多很多，需要很多很多魔鬼般的訓練，如果不能承受這些磨練，就只能成為弱者，被自然淘汰。蟬的蛻變是痛苦的，但如果不經歷這些痛苦，它又怎麼能讓它的生命變得有意義。
以前的好幾個同學都已放棄了高中生活，雖然人在學校裡，但他們的心已經不知飄去何處。
我想我以後要更加努力，不成為一個頹廢的人，已經頹廢過一次，不能再有第二次。因為我還要成功地走向社會。
是啊，擁有自由不羈的靈魂的三毛，充滿著對生命的熱愛和渴望。於她而言，心在哪裡，風景就在哪裡。即使是在遙遠荒漠的撒哈拉；即使是難盡人情的異域撒哈拉威人；即使是風沙漫天家徒四壁……於她，卻是人間絕無僅有的風景。因為，三毛將心棲息在了戈壁撒哈拉。
三毛與荷西的愛情歷來為人稱頌。在遙遠的撒哈拉沙漠，三毛度過了人生最為精彩燦爛的6年。這6年，三毛陸續寫出多篇膾炙人口的文章，文辭靈動，頗有少女的甜蜜和嬌嗔，可見，三毛這顆流浪的心，於荷西這兒，找到了最終歸宿。三毛與荷西的遇見，便是這撒哈拉沙漠裡盛開的最美風景。
人生中，能有多少次遇見，又有多少視而不見？看不見的，是因為心不在這裡。於你眼中，亦無風景可言。即使是卞之琳的橋上風景，也無法裝飾你的夢，所有的一切，索然而無味。
莫小米說，遇見是一場盛大的歡喜。因為有美好的風景——至少在你的眼中認為是，足以使你歡欣雀躍。
下雨天，撐一把傘，走上街頭，漫無目的。沿著斑駁小徑，拐入一條不為人知的小巷。四周攀附著爬山虎，綠匝匝的一片，朦朧的霧氣中醞釀著草木的清香，嗅出是泥土的飽滿和摻雜著果實的香甜，是迷人的醉。
一對戀人約定今天見面，不料中途天卻下起了濛濛細雨。男孩將外套脫下披在女孩身上，兩人在雨中漫步，這雨的世界，在彼此眼中，是最美的風景。
一位送快遞的大叔，懷裡抱著一摞包裝盒，大小不一，最上面用一層薄薄的透明紙遮擋，似乎有些弱不禁風，他一邊跑心裡一邊咒罵：“該死的下雨天！”