他們有的教書十年，有的教書二十年。
不管是十年還是二十年，他們都問心無愧，兢兢業業。
他們太能體會這首歌中的情感了。
用一句人盡皆知的話來說，他們就是在為祖國培育花朵。
他們就像辛勤的園丁。
同樣，學生之中，也有很能產生共鳴的人。
特別是其中靠著國家補貼家庭貧苦的那些學生，他們寒窗苦讀，但老師同學還有國家對他們都很好。
沒有嘲笑也沒有看不起，有的只是關心和鼓勵。
不同的是，學生也有一些不喜歡讀書的學生。
他們上課睡覺，下課上網，偶爾還會打架鬥毆，正經事一件不幹。
但他們還沒有壞的徹底，只是有人被影響，有人暫時走到了岔路而已。
此時，他們聽到這首歌，看到周圍有些已經哭出來的同學。
他們內心深處也想去有這種共鳴，但想到自己平日裡的所作所為，又覺得自己不配。
自己無法融入這種情感之中。
聽著這首我愛你中國，他們有人在後悔，有人在迷茫，還有人在醒悟。
此時，方然也被現場的氣氛所感動。
看了一眼周圍，大家都是一樣的狀態。
方然悄悄拿出手機，登陸天天音樂，偷偷的發了一條動態。
他把餘響林在學校音樂室錄好的新歌傳了上去，同時附上了一句話：
哪有什麼歲月靜好，只是有人在為我們負重前行。
並配上了一些圖片，類似於科學家日夜研究，原子彈爆炸、武警捨身抗洪，奮戰一線、醫生沒日沒夜，才走下一個手術檯，又上了另一個......
幾乎在方然把動態發出去的瞬間，就有人點了進去。
以現在jay這個名字的流量，天天音樂上每時每刻都有人在看他。
進來的人，看到這句話，和文字圖片，先是好奇，反應過來後，就是感動，接著點選播放，聽著聽著，眼淚就流了出來。
......
體育館裡，餘響林演唱完畢。