而云西茉並沒有打算就此罷休。
她話鋒一轉，又冷靜地補了一句，直接戳穿了紀宜思的偏見：“話說回來，狀元班雖好，可也不是每個人都削尖了腦袋想往裡鑽的。紀老師，您的記性真好，提醒得很到位。如果您的記憶力沒有衰退到老年痴呆的程度，應該還記得，上一屆的東城高考狀元正是出自平行班。還有那些寶貴的保送名額，也更多地被平行班的學生所獲得。狀元班那邊呢？寥寥無幾！這又是為什麼呢？”
雲西茉的話語如同一塊石頭投入了平靜的湖面，激起了陣陣波瀾。
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在一旁的教導主任雖然努力保持著面部的平靜，但內心早已憋笑憋得十分辛苦。
以事實為矛，直擊偏見之盾，直面挑戰如紀宜思的偏見，雲西茉絕對是開了先河，此舉在青藤高中的歷史上堪稱破天荒，前所未有！
“紀老師，”沈校長的聲音適時響起，沉穩而有力，“教育的真諦，絕非以偏見為筆，隨意給人貼上標籤，劃分界限。”
紀宜思老師的臉色，鐵青得能跟鍋底媲美了。
去年，她傾盡心血帶領的那屆狀元班，在無數次模擬考中屢創佳績，最終更是以整體成績全校第一的輝煌戰績，讓所有人都為之側目。
這本該是她職業生涯中最為閃耀的勳章，是對她辛勤耕耘的最好證明。
然而，命運似乎總愛開玩笑。
高考成績放榜之日，全校矚目的狀元桂冠，竟然出人意料地落在了平行班的一個學生頭上。
這還不夠，就連那令人眼饞的保送名額，也似乎有意無意地偏向了平行班學生。
這一連串的意外，對於一向自視甚高、追求完美的紀宜思來說，無異於當頭一棒，直接擊中了她最敏感的神經。
這時候，雲西茉說出來，無疑是在紀宜思的傷口上撒鹽，這不是明擺著打紀宜思的臉嘛！
空氣彷彿凝固了三秒，緊張得連針落地的聲音都能清晰可聞。
“頂撞老師，沒禮貌。”紀宜思試圖用這種方式來掩飾內心的慌亂與挫敗感。
雲西茉正欲開口反駁，卻被何可欣輕按住了肩膀，打斷了她即將脫口而出的話。
何可欣溫和的望向雲西茉，輕聲說道：“我的學生們對我就很有禮貌。”
隨後，她將目光轉向紀宜思，繼續說道：“至於你要求其他人是否也要對你有禮貌，你是不是該反思一下，自己先前的言語是否值得他人的尊重。”
言畢，何可欣全然不理會紀宜思愈發難看的臉色，轉而向沈校長說道：“沒有什麼事，我這就帶她去領取校服和課本。”
沈校長聞言，微微頷首。
雲西茉把黑色書包，往右肩上一甩，動作瀟灑得像是武俠小說裡的女俠，只不過這位女俠此刻走的是“乖乖牌”路線。
跟在何可欣身後，亦步亦趨，乖巧得讓人想捏捏她的小臉蛋。
老師您說啥都對”的乖巧學生畫像。
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