教室裡只剩下路將寧和麥望安兩人。
麥望安看著地面上的大花臉，無奈地嘆著氣，抬腳就去收拾殘局。
等他回到教室末尾涮拖把時，路將寧還在原地站著，蹙著眉頭盯著他的一舉一動。
兩人的目光對視一瞬，路將寧一言難盡地移開視線，不再理他，彎腰提起歪倒在地的水桶，也沒去接水，而是扔在一邊。
“自己去水房涮吧。”他走回座位，整理著今晚未完成的各科作業，一併塞進書包裡。
麥望安對此無異議，他低頭看著地面上橫七豎八的拖把，欲要蹲下撿起來，還沒碰到就被不遠處傳來的制止聲給冷不丁地嚇了一跳。
“撿它做什麼，放地上就行。”路將寧面無表情地說道，“少去做擦屁股的事情吧。”
麥望安總覺得多一事不如少一事：“可是明天老師看見會說閑話的，到時候會被罵。”
“你就算撿起來也少不了你挨罵，”路將寧嗤笑道，“他們不是要告老師嗎？我還怕他們敢說不敢做呢，提前給他們鋪好這條路。”
麥望安不理解他的腦迴路：“萬一他們退縮了，你這不是自己給自己找事兒幹嗎？”
路將寧露出淤青的胳膊：“你以為我的傷是白受的嗎？我告訴你，我這人從不吃虧。”
他的胳膊上有一處明顯的斑塊，呈現出暗淡的紫青色，邊緣像是勾勒一圈花紋，讓麥望安想起兒時得過的皮疹，千萬只螞蟻齧咬的酥麻感從不屬於自己的身體上傳遞到心裡面。
路將寧受傷了，麥望安有些心理不適，眼睛裡充滿著愧疚：“對不起啊。”
“和我說對不起幹什麼？”路將寧不接受他的道歉，“我又不是為了你，那一群家夥我早就看他們不順眼了，少在那裡自作多情。”
猝不及防地，麥望安被他涼薄的話一噎。
路將寧沒有再管他，拋下他獨自一人離開了教室。而這邊，麥望安還是堅持把礙事的拖把放回原處，至於滿是汙漬的地面，他視而不見，沒有再大發慈悲地收拾這番爛攤子，而是選擇拎起提前整理好的書包，鎖好門，轉身走了。
所以第二天，如此重視的班主任提前來到教室檢查衛生，見一地汙垢，便大發雷霆了。
男生們惡人先告狀，主動摘除麥望安，將屎簍子無情地扣在路將寧的頭上。班主任也信了他們的話，因為路將寧在老師眼中就是個不學無術的混子，其他男生則相對要好一些。
“為什麼打架，為什麼把髒水潑到同學的身上？你知不知道學校是來幹什麼的地方！”
麥望安自覺挺直腰板，側頭，擰緊眉頭看向站在位置上的路將寧。
路將寧還是之前的模樣，被訓斥時也沒立即發怒，低眉垂眼地聽完老師的怒斥，在剎那間的安靜後，他才為自己辯解：“我可沒把水潑到他們的身上，水桶是我不小心碰倒的。不是我為什麼打他們，是他們先來打的我，我胳膊上還留著淤青，不信你可以來看證據。”
他心平氣和地說完，擼起袖子，把胳膊擎起來，離著他近的同學在看見那塊胎記似的傷痕時便發出嘁嘁喳喳的討論聲。
站在前頭的老師看不清所謂的證據，於是疾步走到路將寧身旁。
麥望安與路將寧是鄰桌關系，隔著近，自然也就看清了老師面孔上的微表情——她疼惜這孩子，可卻不想偏袒他。
“灑了別人一腳水是不是沒有道歉，”老師說，“還是說道歉的時候也是這副臭臉？”
麥望安瞪大雙眼，百思不解。他知道路將寧是成心把水桶給踢倒的，也就不存在給人道歉一說，他也不會把路將寧出賣。老師那邊是不知道的，就算其他幾個男生說出來，真去調查監控，也不出路將寧是故意還是無意。可打人就是不對的，從老師的角度來說，要質問也該質問那幾個動手的孩子，輪不到路將寧。
坐在他身後的那個孩子就是昨日讓路將寧胳膊上出現淤青的罪魁禍首，他是個有眼力見兒的，見老師偏向他，於是趁熱打鐵，貼著老師的話否定路將寧的行為：“他沒有道歉！”
麥望安回頭，那人惡狠狠地瞪他一眼，好像在用眼神警告他不許做出頭鳥去拆穿他們。